AMC 10 · 2022 · #4
학년 6 arithmetic문제
In some countries, automobile fuel efficiency is measured in liters per kilometers while other countries use miles per gallon. Suppose that 1 kilometer equals miles, and gallon equals liters. Which of the following gives the fuel efficiency in liters per kilometers for a car that gets miles per gallon?
답을 골라 클릭하세요.
도구 + CCSS 풀이
이해
문제 재정리: $1$ km $= m$ 마일, $1$ 갤런 $= l$ 리터일 때, 연비 "$x$ 마일/갤런" 을 "$100$ km 당 리터" 로 바꾸세요. 일치하는 식을 고릅니다.
주어진 것: 연비: $x$ 마일/갤런 (mi/gal); $1$ km $= m$ 마일, 따라서 $1$ 마일 $= \dfrac{1}{m}$ km; $1$ 갤런 $= l$ 리터, 따라서 $1$ 리터 $= \dfrac{1}{l}$ 갤런; 선택지: (A) $\dfrac{x}{100lm}$, (B) $\dfrac{xlm}{100}$, (C) $\dfrac{lm}{100x}$, (D) $\dfrac{100}{xlm}$, (E) $\dfrac{100lm}{x}$
구하는 것: 연비를 $100$ km 당 리터(L / $100$ km)로 나타낸 값
이해
문제 재정리: $1$ km $= m$ 마일, $1$ 갤런 $= l$ 리터일 때, 연비 "$x$ 마일/갤런" 을 "$100$ km 당 리터" 로 바꾸세요. 일치하는 식을 고릅니다.
주어진 것: 연비: $x$ 마일/갤런 (mi/gal); $1$ km $= m$ 마일, 따라서 $1$ 마일 $= \dfrac{1}{m}$ km; $1$ 갤런 $= l$ 리터, 따라서 $1$ 리터 $= \dfrac{1}{l}$ 갤런; 선택지: (A) $\dfrac{x}{100lm}$, (B) $\dfrac{xlm}{100}$, (C) $\dfrac{lm}{100x}$, (D) $\dfrac{100}{xlm}$, (E) $\dfrac{100lm}{x}$
계획
주요 도구: #9 더 쉬운 문제로 줄이기
보조 도구: #8 단위 살펴보기, #3 가능성 지우기
세 글자 모두 추상적 환산 인자 — 헷갈리기 쉬움. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)가 친절한 구체 숫자($x=30$ mpg, $l=4$, $m=0.5$)로 바꿔 실제 L/$100$ km 값을 구하고, 같은 숫자를 다섯 식에 넣어 일치 여부를 확인합니다. 도구 #8(단위 살펴보기)이 그 답을 기호적으로 재확인 — 마일은 마일끼리, 갤런은 갤런끼리 약분 — 도구 #3(가능성 지우기)이 수치 불일치로 나머지 네 식을 마무리합니다.
실행 — 정답: E
6.RP.A.3 단계 1 - 쉬운 숫자 고르기.
- $x = 30$ mpg(평범한 차), $m = 0.5$($1$ km $= 0.5$ mi 로 가정해 깔끔한 계산), $l = 4$($1$ gal $= 4$ L 로 가정).
- 이 값으로 실제 L/$100$ km 를 구한 뒤, 어느 식이 그 값을 재현하는지 보면 됩니다.
💡 구체 숫자는 추상적 글자 추적을 평범한 6학년 비율 문제 — "$100$ km 가는 데 몇 리터?" — 로 바꿔 줍니다.
6.RP.A.3 단계 2 - 시험값으로 실제 L/$100$ km 계산.
- 연비 $30$ mi/gal.
- $100$ km $= 100 \times 0.5 = 50$ 마일.
- $50$ 마일을 가려면 $50/30 = 5/3$ 갤런 필요 — 즉 $5/3 \times 4 = 20/3$ 리터.
💡 마일 $\to$ 갤런 $\to$ 리터 사슬을 따라가기 — 6학년 비율 사슬 그대로, 요리 레시피 환산과 같은 사고.
6.EE.A.2 단계 3 - 이제 $x = 30$, $l = 4$, $m = 0.5$ 을 다섯 식에 대입.
- (E) $\dfrac{100lm}{x} = \dfrac{100 \cdot 4 \cdot 0.5}{30} = \dfrac{200}{30} = \dfrac{20}{3}$.
- 일치!
- 안전 확인: (B) $\dfrac{xlm}{100} = \dfrac{60}{100} = 0.6$ — 틀림.
- (D) $\dfrac{100}{xlm} = \dfrac{100}{60} \approx 1.67$ — 틀림.
- $20/3$ 에 맞는 것은 오직 (E).
💡 각 식을 수식으로 보고 값을 매기기 — 6학년 "글자가 들어간 식 쓰고 계산하기" 그대로, 구체 숫자가 옳은 식을 즉시 드러냅니다.
6.RP.A.3 단계 4 - 기호적으로 재확인.
- $x$ mi/gal 에서 출발해 단위 추적: $1$ 갤런($= l$ 리터)에 차는 $x$ 마일($= x/m$ km)을 갑니다.
- 따라서 $1$ 리터당 거리 $= \dfrac{x/m}{l} = \dfrac{x}{lm}$ km.
- 뒤집어 km 당 리터, $\times 100$ 으로 $100$ km 당 리터.
💡 단위가 인수처럼 약분 — 각 글자의 단위 역할을 적으면 대수가 저절로 진행되어, 숫자가 알려준 답과 같은 곳에 안착.
6.RP.A.3 쉬운 숫자 고르기. $x = 30$ mpg(평범한 차), $m = 0.5$($1$ km $= 0.5$ mi 로 가정해 깔끔한 계산), $l = 6.RP.A.3 시험값으로 실제 L/$100$ km 계산. 연비 $30$ mi/gal. $100$ km $= 100 \times 0.5 = 50$ 마일. $50 6.EE.A.2 이제 $x = 30$, $l = 4$, $m = 0.5$ 을 다섯 식에 대입. (E) $\dfrac{100lm}{x} = \dfrac{100 \ 6.RP.A.3 기호적으로 재확인. $x$ mi/gal 에서 출발해 단위 추적: $1$ 갤런($= l$ 리터)에 차는 $x$ 마일($= x/m$ km)을 갑니다 검토
합리성 확인: 방향 점검. 연비 $x$ 가 높을수록(효율 좋은 차) $100$ km 당 리터는 작아야 하므로 $x$ 는 분모. $l$ 이 크면(갤런이 더 많은 리터를 담음) L/$100$ km 가 커지므로 $l$ 은 분자. $m$ 이 크면($1$ km 가 더 많은 마일을 포함, km 거리가 "길게" 느껴짐) L/$100$ km 가 커지므로 $m$ 도 분자. $100$ 은 km 당에서 $100$ km 당으로 스케일. 선택지 (E) $\dfrac{100lm}{x}$ 가 모든 방향 점검을 통과.
대안 접근: 도구 #3(가능성 지우기) 만으로도. 방향 검사: $x$ 는 분모여야 함 ($\to$ (B) 탈락); $100$ 은 분자에 와야 함 ($\to$ (A), (C), (D) 탈락). 남는 것은 분자에 $100$, 분모에 $x$ 가 있는 (E).
사용된 CCSS 표준 (최저 학년 6)
6.RP.A.3비와 비율 추론으로 실생활·수학 문제 해결 (마일 $\to$ km, 갤런 $\to$ 리터 환산을 이어 붙여 mi/gal 을 L/$100$ km 로 바꾸는 데 사용.)6.EE.A.2문자가 들어간 식 쓰고 읽고 계산하기 (구체 시험값 $x = 30$, $l = 4$, $m = 0.5$ 을 다섯 후보식에 대입해 참값 $\dfrac{20}{3}$ 과 비교하는 데 사용.)
⭐ 이 AMC 10 문제는 사실 6학년 비율 사고만 알면 풀 수 있어요 — 친절한 숫자를 넣어서 $\dfrac{20}{3}$ 에 맞는 식이 정답, 그게 바로 $\dfrac{100lm}{x}$ 입니다.
⭐ 이 AMC 10 문제는 사실 6학년 비율 사고만 알면 풀 수 있어요 — 친절한 숫자를 넣어서 $\dfrac{20}{3}$ 에 맞는 식이 정답, 그게 바로 $\dfrac{100lm}{x}$ 입니다.