AMC 8 · 2008 · #4

학년 3 geometry-2d
area-trianglesequal-spacingfraction-arithmetic area-differenceidentify-subproblems ↑ 선수 지식: area-trianglesfraction-arithmetic
📏 짧은 풀이 💡 2 개 인사이트 📊 도형
📘 쉬운 버전 보기 →

문제

In the figure, the outer equilateral triangle has area 1616, the inner equilateral triangle has area 11, and the three trapezoids are congruent. What is the area of one of the trapezoids?

답을 골라 클릭하세요.

(A)
3
(B)
4
(C)
5
(D)
6
(E)
7
보기 방식:

도구 + CCSS 풀이

이해

문제 재정리: 큰 정삼각형의 넓이가 $16$ 이고, 그 안에 들어 있는 작은 정삼각형의 넓이가 $1$ 입니다. 두 정삼각형 사이의 공간은 합동인 사다리꼴 세 개로 나뉘어 있습니다. 사다리꼴 한 개의 넓이는 얼마인가요?

주어진 것: 바깥 정삼각형의 넓이는 $16$; 안쪽 정삼각형의 넓이는 $1$; 두 정삼각형 사이의 사다리꼴 세 개는 합동(모양과 크기가 똑같다); 선택지: (A) $3$, (B) $4$, (C) $5$, (D) $6$, (E) $7$

구하는 것: 사다리꼴 한 개의 넓이

이해

문제 재정리: 큰 정삼각형의 넓이가 $16$ 이고, 그 안에 들어 있는 작은 정삼각형의 넓이가 $1$ 입니다. 두 정삼각형 사이의 공간은 합동인 사다리꼴 세 개로 나뉘어 있습니다. 사다리꼴 한 개의 넓이는 얼마인가요?

주어진 것: 바깥 정삼각형의 넓이는 $16$; 안쪽 정삼각형의 넓이는 $1$; 두 정삼각형 사이의 사다리꼴 세 개는 합동(모양과 크기가 똑같다); 선택지: (A) $3$, (B) $4$, (C) $5$, (D) $6$, (E) $7$

계획

주요 도구: #7 작은 문제로 나누기

보조 도구: #15 그림으로 떠올리기

바깥 삼각형은 두 종류의 조각으로 이루어져 있어요. 작은 삼각형 하나와 사다리꼴 세 개이고, 서로 겹치는 부분은 없어요. 도구 #7(작은 문제로 나누기)로 풀이를 두 단계로 쪼갭니다. 먼저 사다리꼴 세 개의 넓이 합을 구하고(바깥에서 안쪽을 뺌), 그다음 합동이라는 사실을 이용해 셋으로 똑같이 나눕니다. 도구 #15(그림으로 떠올리기)로 그림을 확인하면 사다리꼴 세 개가 두 삼각형 사이 띠 모양 영역을 빈틈이나 겹침 없이 정확히 덮고 있다는 점이 보입니다.

실행 — 정답: C

#15 그림으로 떠올리기 3.MD.C.7 단계 1
  • 영역을 머릿속에 그려 봅니다.
  • 바깥 삼각형은 안쪽 삼각형과 그 주위의 사다리꼴 세 개로 이루어져 있고, 이 조각들은 서로 겹치지 않아요.
  • 그래서 바깥 삼각형의 넓이는 안쪽 삼각형의 넓이와 사다리꼴 세 개의 넓이 합과 같습니다.
$$\text{바깥 넓이} = \text{안쪽 넓이} + \text{(사다리꼴 3개의 넓이)}$$

💡 3학년 넓이 개념: 영역을 겹치지 않는 조각으로 나누면 전체 넓이는 조각들의 넓이를 더한 값과 같습니다.

#7 작은 문제로 나누기 3.MD.C.7 단계 2

바깥 삼각형의 넓이에서 안쪽 삼각형의 넓이를 빼서 사다리꼴 세 개의 넓이 합을 구합니다.

$$\text{사다리꼴 3개의 넓이} = 16 - 1 = 15$$

💡 "띠 모양의 넓이" 라는 작은 문제예요. 사다리꼴들은 안쪽 삼각형이 차지하지 않은 공간을 정확히 채웁니다.

#7 작은 문제로 나누기 3.OA.A.2 단계 3

사다리꼴 세 개는 합동이라 넓이가 같으므로, $15$ 를 정확히 셋으로 나누면 사다리꼴 한 개의 넓이가 나옵니다.

$$\text{사다리꼴 1개의 넓이} = \dfrac{15}{3} = 5 \;\Rightarrow\; \textbf{(C)}$$

💡 3학년 등분 나눗셈: $15$ 를 똑같은 조각 $3$ 개로 똑같이 나누면 한 조각당 $5$.

[1] #15 3.MD.C.7 영역을 머릿속에 그려 봅니다. 바깥 삼각형은 안쪽 삼각형과 그 주위의 사다리꼴 세 개로 이루어져 있고, 이 조각들은 서로 겹치지 않아요. 그래서
[2] #7 3.MD.C.7 바깥 삼각형의 넓이에서 안쪽 삼각형의 넓이를 빼서 사다리꼴 세 개의 넓이 합을 구합니다.
[3] #7 3.OA.A.2 사다리꼴 세 개는 합동이라 넓이가 같으므로, $15$ 를 정확히 셋으로 나누면 사다리꼴 한 개의 넓이가 나옵니다.

검토

합리성 확인: 조각들을 다시 더해 봅시다. 안쪽 삼각형 $1$ 더하기 사다리꼴 세 개 각 $5$ 이므로 $1 + 3 \times 5 = 1 + 15 = 16$, 바깥 삼각형의 넓이와 정확히 일치합니다. 답 $5$ 는 선택지 가운데 값이고 크기도 자연스러워요. 각 사다리꼴은 작디작은 안쪽 삼각형보다는 크지만 전체 도형보다는 훨씬 작거든요. 그림과 잘 맞습니다.

대안 접근: 도구 #5(규칙 찾기)로 변의 길이 비를 이용하는 방법도 있어요. 바깥 삼각형의 넓이 $16$ 이 안쪽 삼각형의 넓이 $1$ 의 $16$ 배이므로 변의 길이 비는 $\sqrt{16} = 4$ 배입니다. 안쪽 삼각형의 한 변이 $1$ 단위라면 바깥 삼각형의 한 변은 $4$ 단위가 되어, 사다리꼴의 평행한 두 변은 $1$ 과 $4$. 정삼각형의 높이 비를 함께 쓰면 사다리꼴의 넓이는 $5$ 로 나와요 — 같은 답 (C).

사용된 CCSS 표준 (최저 학년 3)

  • 3.MD.C.7 넓이를 곱셈·덧셈과 연결 짓기 (바깥 삼각형의 넓이가 안쪽 삼각형의 넓이와 사다리꼴 세 개의 넓이 합을 더한 값과 같다는 사실로부터, 뺄셈으로 띠 영역의 넓이를 얻는 데 사용.)
  • 3.OA.A.2 자연수의 나눗셈의 몫을 해석하기 (띠 영역의 넓이 $15$ 를 합동인 사다리꼴 $3$ 개에 똑같이 나누어 $15 \div 3 = 5$ 를 얻는 데 사용.)

⭐ 큰 삼각형에서 작은 삼각형을 빼면 사다리꼴 세 개의 넓이 합이 나옵니다 — 셋이 똑같으니까 그 값을 $3$ 으로 나누면 끝. 빼기 다음에 똑같이 나누기.

⭐ 큰 삼각형에서 작은 삼각형을 빼면 사다리꼴 세 개의 넓이 합이 나옵니다 — 셋이 똑같으니까 그 값을 $3$ 으로 나누면 끝. 빼기 다음에 똑같이 나누기.