AMC 8 · 2008 · #8

학년 6 arithmetic
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📏 짧은 풀이 💡 2 개 인사이트 📊 도형

문제

Candy sales from the Boosters Club from January through April are shown. What were the average sales per month in dollars?

답을 골라 클릭하세요.

(A)
60
(B)
70
(C)
75
(D)
80
(E)
85
보기 방식:

도구 + CCSS 풀이

이해

문제 재정리: 부스터즈 클럽의 1월부터 4월까지 사탕 판매액을 막대그래프로 나타낸 자료입니다. 월평균 판매액(달러)을 구하세요.

주어진 것: 그래프의 가로 눈금선은 $\$40$, $\$80$, $\$120$ 에 그어져 있다; 1월 막대는 $\$80$ 과 $\$120$ 의 정확히 중간 높이에 도달한다; 2월 막대는 $\$40$ 과 $\$80$ 의 정확히 중간 높이에 도달한다; 3월 막대는 $\$40$ 에 도달한다; 4월 막대는 $\$120$ 에 도달한다; 선택지: (A) $60$, (B) $70$, (C) $75$, (D) $80$, (E) $85$

구하는 것: 월평균 판매액(달러)

이해

문제 재정리: 부스터즈 클럽의 1월부터 4월까지 사탕 판매액을 막대그래프로 나타낸 자료입니다. 월평균 판매액(달러)을 구하세요.

주어진 것: 그래프의 가로 눈금선은 $\$40$, $\$80$, $\$120$ 에 그어져 있다; 1월 막대는 $\$80$ 과 $\$120$ 의 정확히 중간 높이에 도달한다; 2월 막대는 $\$40$ 과 $\$80$ 의 정확히 중간 높이에 도달한다; 3월 막대는 $\$40$ 에 도달한다; 4월 막대는 $\$120$ 에 도달한다; 선택지: (A) $60$, (B) $70$, (C) $75$, (D) $80$, (E) $85$

계획

주요 도구: #15 그림으로 시각화하기 / 그래프 읽기

보조 도구: #2 체계적으로 목록 만들기

필요한 숫자가 글로 적혀 있지 않고 막대 높이에 들어 있어요. 그래서 첫 단계는 도구 #15(그래프 읽기): $\$40$, $\$80$, $\$120$ 눈금선과 비교해 각 달의 판매액을 뽑아냅니다. 그다음 도구 #2(체계적인 목록)로 네 달치 값을 가지런히 정리하면 더할 때 빠뜨릴 일이 없어요. 정리만 끝나면 6학년 평균 공식(합 $\div$ 개수)으로 바로 떨어집니다.

실행 — 정답: D

#15 그림으로 시각화하기 / 그래프 읽기 3.MD.B.3 단계 1
  • 각 막대를 눈금선과 비교해 값을 읽습니다.
  • $\$40$, $\$80$, $\$120$ 눈금선은 그래프를 $\$40$ 짜리 칸으로 나누므로, 두 눈금선의 정확히 중간에 있는 막대는 아래 눈금보다 $\$20$ 위에 있습니다.
1월 $= \$100$, 2월 $= \$60$, 3월 $= \$40$, 4월 $= \$120$

💡 눈금 있는 막대그래프 읽기는 3학년 "막대그래프 그리고 읽기" 그대로입니다. 1월·2월의 중간 막대는 각각 $\$100$, $\$60$ 입니다.

#2 체계적으로 목록 만들기 4.NBT.B.4 단계 2
  • 네 달치 판매액을 목록으로 적고 더합니다.
  • $\$100 + \$120 = \$220$, $\$60 + \$40 = \$100$ 으로 묶어서 더하면 계산이 깔끔해집니다.
합계 $= 100 + 60 + 40 + 120 = 220 + 100 = \$320$

💡 체계적인 목록은 한 달을 빠뜨리거나 두 번 세지 않게 막아 줍니다. 친한 짝끼리 묶어서 더하는 건 기본 암산 전략이에요.

#2 체계적으로 목록 만들기 6.SP.B.5 단계 3
  • 평균 공식을 적용합니다.
  • 4개월이니까 총합을 $4$ 로 나눕니다.
평균 $= \dfrac{\$320}{4} = \$80 \;\Rightarrow\; \textbf{(D)}$

💡 평균 $=$ 합 $\div$ 개수. $4 \times 80 = 320$ 이므로 $320 \div 4 = 80$ 입니다.

[1] #15 3.MD.B.3 각 막대를 눈금선과 비교해 값을 읽습니다. $\$40$, $\$80$, $\$120$ 눈금선은 그래프를 $\$40$ 짜리 칸으로 나누므로, 두
[2] #2 4.NBT.B.4 네 달치 판매액을 목록으로 적고 더합니다. $\$100 + \$120 = \$220$, $\$60 + \$40 = \$100$ 으로 묶어서 더하
[3] #2 6.SP.B.5 평균 공식을 적용합니다. 4개월이니까 총합을 $4$ 로 나눕니다.

검토

합리성 확인: 네 달치 판매액은 $\$40$, $\$60$, $\$100$, $\$120$. 가장 작은 값이 $\$40$, 가장 큰 값이 $\$120$ 이므로 평균은 반드시 $\$40$ 과 $\$120$ 사이입니다. 우리가 구한 $\$80$ 은 정확히 그 안에 있고, 그래프를 눈으로 봐도 두 막대(3월·2월)는 $\$80$ 아래, 두 막대(1월·4월)는 $\$80$ 위에 있어서 $\$80$ 이 "균형점" 인 모습이 보입니다.

대안 접근: 도구 #11(짝 지어 대칭 이용하기): 3월과 4월을 짝지으면 $40 + 120 = 160$, 2월과 1월을 짝지으면 $60 + 100 = 160$. 두 짝의 합이 똑같이 $160$ 이므로 총합은 $2 \times 160 = \$320$, 평균은 $\$320 \div 4 = \$80$. 짝을 지으면 나눗셈이 거의 자동으로 풀려서 (D) 가 재확인됩니다.

사용된 CCSS 표준 (최저 학년 6)

  • 3.MD.B.3 여러 범주를 가진 자료를 나타내는 눈금 있는 그림그래프와 막대그래프 그리기 및 읽기, 그래프의 정보를 이용해 1~2단계 문제 해결 ($\$40$ / $\$80$ / $\$120$ 눈금선과 막대 높이를 비교해 각 달의 판매액을 읽어내는 데 사용.)
  • 4.NBT.B.4 여러 자리 자연수의 덧셈과 뺄셈을 표준 알고리즘으로 능숙하게 수행하기 (네 달치 금액 $100 + 60 + 40 + 120 = 320$ 을 더하는 데 사용.)
  • 6.SP.B.5 관측 개수와 중심 측도 등을 포함한 수치 자료 요약 (평균 공식(합 $\div$ 개수)을 적용해 $\$320 \div 4 = \$80$ 을 구하는 데 사용.)

⭐ 막대를 읽고, 네 수를 목록으로 적고, 더한 다음 $4$ 로 나누면 끝 — 평균은 그저 "총액을 달들로 똑같이 나눈 값" 이에요.

⭐ 막대를 읽고, 네 수를 목록으로 적고, 더한 다음 $4$ 로 나누면 끝 — 평균은 그저 "총액을 달들로 똑같이 나눈 값" 이에요.